ورقة العمل التقييمية للدرس 1: مقدمة في أنظمة المعلومات - تحليل ملف تصميم

ورقة تقييم الدرس الأول (نسخة موسعة)

الهدف: تقييم الفهم العميق لمكونات نظام المعلومات، العلاقة بين البيانات والمعرفة، ومراحل بناء النظام.

الجزء النظري (أسئلة تحليلية)

1. اشرح بأسلوبك العلاقة التكاملية بين المكونات الثلاثة: البيانات، البرمجيات، والأفراد. لماذا يؤدي الفشل في أحدها إلى فشل النظام بأكمله؟
2. ما هو الفرق الجوهري بين "المعلومات" و "المعرفة" في سياق اتخاذ القرار؟ أعط مثالاً من قطاع النقل (مثل شركة حافلات أو سيارات أجرة).
3. لماذا لا يمكننا القفز مباشرة من مرحلة "التخطيط" إلى مرحلة "التطوير والبرمجة" في دورة حياة النظام؟ ما هي المخاطر المحتملة؟

الجزء التطبيقي (دراسة حالة: مكتبة بلدية)

السيناريو:

قررت مكتبة بلدية الانتقال من السجلات الورقية التقليدية إلى نظام معلوماتي حديث لتسهيل إدارة الكتب، تتبع عمليات الاستعارة، وتقديم خدمة أفضل للقراء. بناءً على ما تعلمته في الدرس، أجب عن الأسئلة التالية.

المطلوب:

1. تحديد المكونات:

• اذكر مثالين عن أجهزة (Hardware) قد تحتاجها المكتبة (تجاوز مجرد "كمبيوتر").
• اذكر مثالاً عن إجراء (Procedure) يجب كتابته وتدريب الموظفين عليه لضمان نجاح النظام.

2. سلم الارتقاء (من البيانات إلى المعرفة):

• أعط مثالين إضافيين عن بيانات خام سيجمعها النظام في كل مرة يتم فيها استعارة كتاب.
• صياغة معلومة مفيدة يمكن استخراجها من تلك البيانات (مثال: تقرير إحصائي).
• صياغة معرفة أو قرار استراتيجي يمكن لمدير المكتبة اتخاذه بناءً على تلك المعلومة.

  مثال للتوضيح: "طلاب كلية الآداب يستعيرون الروايات الكلاسيكية بكثرة، (هذه معلومة). لذلك، يجب أن نشتري نسخاً إضافية منها قبل فترة الامتحانات (هذه معرفة وقرار)."

بالتوفيق في الإجابة! يمكنكم مشاركة أفكاركم في قسم التعليقات.